Glavni meni
Domov
InCo gibanje
Članstvo v InCo gibanju
Zgodovina
Ekipa
Slovar
Downloads
Fotogalerija
Aktualno!
Izšla je letna publikacija Manifest InJo-InCo 2009.
Projekti
Aktualni projekti


Arhiv projektov in dogodkov
Iz fotogalerije


Prihajajoči dogodki
Če 08 Apr 10
  InCo konferenca 2010
Povezave
Oglasi
Jezik
Partnerji InCo gibanja




































Facebook

Postanite prijatelj Vibacoma na Facebooku
RSS viri
Naše novice lahko spremljate z uporabo rss virov.
rss2.0
Iskanje Innovation Journalism
InCo Jr.
InCo Jr. - Inovativnost, inovacijsko komuniciranje in novinarstvo za mlade

OSEBNA IZKAZNICA PROJEKTA INCO JR.
PREDSTAVITEV SERIJE DELAVNIC IN PREDAVANJ v vrtcih, OŠ in SŠ
PONUDBA ZA POKROVITELJE PROJEKTA INCO JR.
IZJAVE UDELEŽENCEV DELAVNIC
INJO NAGRAJENCI 2008
INJO NAGRAJENCI 2009
KONTAKT VODJE PROJEKTA


POKROVITELJI INCO JR. PROJEKTA




OSEBNA IZKAZNICA PROJEKTA INCO JR.

Poslanstvo projekta
Spodbujanje kakovostne komunikacije in kritične presoje o ustvarjalnosti in inovativnosti pri mladih v slovenskih vrtcih, osnovnih šolah in srednjih šolah.

Vizija projekta
Projekt InCo Jr. v vsakem vrtcu, osnovni šoli in srednji šoli v Sloveniji.

Vrednote projekta
• ustvarjalnost
• sodelovanje
• kritična presoja
• pro-aktivnost
• trajnostni razvoj

Dolgoročni cilji projekta (do 2013)
- vključenih 200 vrtcev (vključenih 4.000 cicibanov)
- vključenih 700 osnovnih šol (vključenih 17.500 učencev)
- vključenih 100 srednjih šol (vključenih 2.500 dijakov)
- vključenih 20.000 vzgojiteljev/učiteljev/ravnateljev/strokovnih delavcev v vzgojno-izobraževalnih inštitucijah)
- 3.600 delavnic/predavanj
- vključene vse regije (12)
- povečanje števila izboljšav in inovacij
- razumevanje osnovnih pojmov in konceptov inovativnosti med mladimi
- dvig prepoznavnosti slovenske inovativnosti med mladimi
- prenos koncepta InCo Jr. v tujino

Podprojekti, ki se izvajajo
- serije delavnic in predavanj v vrtcih, OŠ in SŠ za ozaveščanje pomena ustvarjalnosti in inovativnosti med mladimi,
- letni regijski in državni natečaj za nagrade in priznanja za inovacijsko novinarstvo (članki/prispevki o inovativnosti) za otroke v osnovnih in srednjih šolah (pisno izražanje ali izražanje z novimi mediji) in v vrtcih (likovno izražanje)
- regijska srečanja vseh deležnikov, vključenih v projekt InCo Jr.
- letni zbornik InCo Jr.
- vzpostavitev samostojnega in interaktivnega portala InCo Jr.
- razvoj mentorske mreže in usposabljanje mentorjev za izvajanje predavanj in delavnic v okviru projekta

Nosilec projekta
Vibacom d.o.o. v sodelovanju s:
a) pokrovitelji projekta: naprednimi slovenskimi podjetji in organizacijami, ki podpirajo razvoj ustvarjalnosti in inovativnosti med mladimi v svojem lokalnem okolju
b) šolami in vrtci: vzgojno-izobraževalne ustanove, v katerih se izvaja projekt InCo Jr.

Dosedanji podporniki: Center za razvoj Litija d.o.o., Trimo d.d., Adria Mobil d.o.o., ETI Elektroelement d.d., Elektro Maribor d.d., Kostak d.d., Občina Hrpelje - Kozina

Šole, kjer se je projekt InCo Jr. že izvajal: OŠ Litija, OŠ Gradec Litija, Gimnazija Litija, OŠ Šmartno pri Litiji, OŠ Toneta Okrogarja, Zagorje, OŠ Ivana Skvarče, Zagorje, Gimnazija in ekonomska SŠ Trbovlje, OŠ Hrastnik, OŠ Grm, Novo mesto, OŠ Center, Novo mesto, OŠ Bršljin, Gimnazija Novo mesto,Srednja ekonomska šola Novo mesto, Šolski center Novo mesto, OŠ dr. Pavla Lunačka Šentrupert, OŠ Mokronog, OŠ Mirna, OŠ Krmelj, OŠ Veliki Gaber, OŠ Trebnje, OŠ Majde Vrhovnik, Ljubljana, ŠC Krško - Sevnica, Ekonomska in trgovska šola Brežice, OŠ Podbočje, OŠ Senovo, OŠ Koprivnica, OŠ Raka, Vrtec Jadvige Golež Maribor, Srednja ekonomska šola Maribor, Osnovna šola Toneta Čufarja Maribor, Srednja šola za gostinstvo in turizem Maribor.





PREDSTAVITEV SERIJE DELAVNIC IN PREDAVANJ v vrtcih, OŠ in SŠ

KAJ:
- serije delavnic in predavanj ter drugih podpornih projektov za ozaveščanje pomena ustvarjalnosti in inovativnosti med mladimi, s poudarkom na razumevanju vrst inovacij, njihovega prepoznavanja, komuniciranja in pisanja o njih ter, posredno, tudi njihovega ustvarjanja.
- aktivno sodelovanje na razpisu za "InJo nagrado" (priznanja za najbolj kakovostne osnovnošolske in srednješolske prispevke o inovativnosti)

ZA KOGA:
- za otroke in vzgojitelje v vrtcih
- učence in učitelje osnovnih šol
- dijake in učitelje srednjih šol

ZAKAJ:
- krepitev prepoznavanja inovacijskih potencialov v okolju
- sposobnost jasnega izražanja in komuniciranja lastnega mnenja in kritične presoje podanih informacij in/ali podatkov
- dvig samozavesti med mladimi, da živijo v inovativnem okolju
- spodbujanje drznosti razmišljanja in ustvarjalnosti pri mladih
- dvig samozavesti otrok, da lahko in da zmorejo uspeti tudi sami v lokalnem okolju
- povečanje spoštovanja do drugačnosti
- razumevanje častnosti in pomembnosti vsakega dela in vsakega delovnega mesta (od čistilke do vrhunskega inženirja ali direktorja)
- dvig stopnje povezovanja
- dvig stopnje komuniciranja (s poudarkom na pozitivnih zgodbah)
- krepitev in razvoj inovativnega prostora, s poudarkom na dvigu samozavesti in stopnje inovativnosti lokalne skupnosti
- dvig socialnega kapitala

OKVIRNA VSEBINA PREDAVANJ/DELAVNIC
- pomen in vloga inovativnosti v prostoru in času
- od izboljšave preko invencije v inovacijo
- vrste inovacij
- načini za prepoznavanje inovacij v lokalnem in širšem okolju
- primeri inovacij v Sloveniji in svetu
- pomen povezovanja za razvoj inovativnosti
- pomen upravljanja odnosov za inovativnost (model 8+1 odnosov v šolstvu)
- potenciali in viri inovativnosti v vzgojno - izobraževalnem procesu
- predstavitev primerov inovativne lokalne skupnosti (ILoComm)
- inovacijsko komuniciranje in inovacijsko novinarstvo (primeri iz prakse)
- učenje konceptov in tehnik za področje inovacijskega novinarstva
- timsko delo na temo prepoznavanja inovativnosti v različnih oblikah
- opcijsko: obiski inovativnih podjetij, ustvarjalnih ljudi in inovatorjev


PONUDBA ZA POKROVITELJE PROJEKTA INCO JR.

Pozivamo podjetja in organizacij, ki so prepoznale pomen izvajanja projekta InCo Jr. v slovenskih šolah in vrtcih, da njihovo izvedbo tudi finančno podprete. Številni cicibani, učenci in dijaki se bodo vaših donacij močno razveselili.

Paket za pokrovitelje projekta InCo Jr. vsebuje:
• izvedba 6 delavnic na temo InCo z učitelji/vzgojitelji v OŠ, SŠ, vrtcih
• izvedba 6 delavnic na temo InCo s cicibani/učenci/dijaki v OŠ, SŠ, vrtcih možnost udeležbe in/ali sodelovanja na delavnicah s strani predstavnika pokrovitelja
• koordinacija in motivacija za prijavo na natečaj za priznanja za najboljši osnovnošolski in srednješolski prispevek o inovativnosti ter sprotno mentorstvo za odziv na razpis
• izvedba predavanja v podjetju/organizaciji na temo inovacijskega komuniciranja - ustvarjanje pogojev in pravil komuniciranja za spodbujanje inovativnosti v poslovnem okolju.
• podjetje/organizacija pridobi status pokrovitelja mednarodnega projekta InCo za OŠ in SŠ v določenem časovnem obdobju
• 2 kotizaciji za InCo konferenco
• objava logotipa na materialih v okviru InCo konference
• objava logotipa pokrovitelja na vabilih za konferenčne aktivnosti na slovenski in angleški spletni strani
• objava logotipa na plakatih izobešenih v dvorani, kjer bo potekala konferenca
• objava logotipa na zaključnem poročilu konference, ki bo posredovano na InCo distribucijsko listo (preko 600 naslovov).


Predstavljeni paket znaša 7.500 EU + DDV.


IZJAVE UDELEŽENCEV DELAVNIC

UČENCI/DIJAKI
“Zelo zanimivo in koristno, saj nam bo tudi v prihodnje lahko pomagalo. Dobro je bilo tudi, da smo še sami lahko izrazili svoje mnenje, da so tudi naše ideje prišle na dan." Lara Božič in Nina Borsan, 9. a, OŠ Bršljin

“Delavnica je bila dobra. Fino je, da lahko povemo svoje mnenje, ne glede na to ali je prav ali narobe. ” Mateja Mohar, 8. a, OŠ Center NM

“Delavnica je bila v redu. Zanimivo je bilo, kar smo počeli. Običajno samo drugi govorijo. Bolje bi bilo, če bi bilo še več časa za delo poskupinah.” Ana Jurečič, 7. a, OŠ Center NM

"Delavnica mi je bila ful všeč in zelo zanimiva. Temo sem malo že od prej poznala, a sem se naučila tudi nekaj novega, predvsem o inovacijah pri drugih narodih." Pia Badovinac, 6.d, OŠ Grm

"Na delavnici smo se veliko naučili, vemo na primer, kaj je razlika med invencijo in inovacijo. Tudi retorični nastop je bil odličen, hkrati pa je bilo OK, da ni bilo samo predavanje, ampak tudi delo po skupinah. Za delo po skupinah bi morali imeti še več časa." Alen Ban in Uroš Djukarić, 9.d, OŠ Grm

“Delavnica je bila zanimiva. Izvedela sem veliko. Tudi razlaga je bila dobro podana. Všeč mi je bilo sodelovanje z delom po skupinah.” Gruden Mateja, 4. a, Srednja Ekonomska šola NM

“Delavnica mi je bila super. Izvedeli smo veliko novega, tudi pojma inventivnost in inovativnost sta bil bolj obrazložena. Všeč mi je bilo predvsem delo po skupinah. ” Matjaž Longar, 2. š, Gimnazija NM

“Delavnica se mi je zdela zelo zanimiva, še posebej zaradi Mojce, ki je celotno delavnico naredila pristno. ” Teja Mervar, 4. e, Srednja Ekonomska šola NM

“Delavnica je bila “kul”, ker smo se lahko pogovarjali in pisali. Dobro smo se razumeli in dobili tudi veliko novih zamisli. Inovativnost sedaj bolj razumem in mogoče bo iz tega zrasla tudi kakšna nova ideja, kako pomagati drugim in šoli. ” Žan Laznik, 7. razred, OŠ Mirna

“Delavnica je bila zabavna, družabna, nekaj novega. Učiteljica je bila sproščena. ” Hana Huč, 8.a razred, OŠ Trebnje

“Delavnica je bila super, le nekateri udeleženci bi lahko bili bolj zreli. Iz tega se da veliko potegniti in narediti korak naprej. ” Katarina Končina, 8. razred, OŠ Krmelj

“Bilo je zelo zanimivo, izvedeli smo veliko novega, kar nas navdušuje za nadaljnje raziskovanje inovativnosti in tudi pisanje o njej. ” Gašper Gole, 7. razred, OŠ Šentrupert

“Na delavnici smo videli, kako lahko prideš do idej, kaj so dobre ideje, na kaj se moraš ozirati, kako jih moraš predstaviti. Delo po skupinah je bilo v redu, ker si lahko slišal več različnih mnenj.”
Žiga Obolnar, 1.c, Gimnazija Litija

“Delavnica je bila zanimiva, vendar je bilo še premalo časa za delo po skupinah. Ne verjamemo, da se bo, to kar smo na delavnici zapisali, uresničilo. Problem je v tem, da nas drugi ne upoštevajo, ker mislijo, da so bolj izkušeni.”
Martina Drobne, Manca Vidic, 1.b, Gimnazija Litija

“Delavnica mi je bila všeč. Predstavitev je bila dobra. Veliko smo izvedeli o inovativnosti.”
Grega Skobe, OŠ Litija “

Delavnica je bila zelo v redu. Nekaj drugačnega.”
Benjamin Fele, OŠ Litija

“Dobro je, da nas nekdo spodbuja k razmišljanju. Na delavnici smo spoznali nove ideje sošolcev ter prijateljev in njihov način razmišljanja. Fino bi bilo, da bi nas ljudje še bolj podpirali pri ustvarjanju novih idej, mogoče celo plačali kakšno izobraževanje v tujini, da bi spoznavali nove ideje in nove ljudi.”
Maja Jug, 9.a, OŠ Gradec, Litija

“Delavnica spodbudi, da o svojih idejah več govoriš, jih predstaviš in še bolj razviješ .”
Nadja Mičič, 9.č, OŠ Hrastnik

“Delavnica je bila super. Najboljše je bilo delo po skupinah, ker smo lahko izrazili svoje ideje.”
Eva Suša in Anja Strežnik, 9.c

“Razvijanje idej, medsebojno spoznavanje, dobro vodstvo. Zanimive in uporabne teme.”
Anja Jerica in Zore Keršnik, 9.b, OŠ Toneta Okrogarja

"Bilo je zanimivo. Izvedeli smo, da je potrebno zaupati sami vase, da ni vsaka ideja neumna."
Anja Kolar, 1. b, ŠC Krško

"Delavnica mi je bila všeč. Videli smo veliko novih izdelkov in dobili veliko uporabnih idej. Najbolj všeč mi je bilo delo po skupinah." Primož Gorenc, 8. razred, OŠ Raka

"Delavnica je bila super. Najboljše je bilo delo po skupinah, ker smo lahko izrazili svoje ideje."Eva Suša in Anja Strežnik, 9.c

“Delavnica je bila dobra. Fino je, da lahko povemo svoje mnenje, ne glede na to ali je prav ali narobe.” Mateja Mohar, 8. a, OŠ Center NM

“Delavnica je bila v redu. Zanimivo je bilo, kar smo počeli. Običajno samo drugi govorijo. Bolje bi bilo, če bi bilo še več časa za delo po skupinah.” Ana Jurečič, 7. a, OŠ Center NM

“Delavnica mi je bila super. Izvedeli smo veliko novega, tudi pojma inventivnost in inovativnost sta bil bolj obrazložena. Všeč mi je bilo predvsem delo po skupinah.” Matjaž Longar, 2. š, Gimnazija NM

“Delavnica je bila zelo zanimiva. Izvedeli smo, s čim vse bi se še lahko ukvarjali. Tudi članek na temo inovativnosti bomo napisali.” Tilen Meglič, 9.B in Uroš Erbič, 7.A, OŠ Mokronog

"Delavnica je bila zanimiva, ker si imel možnost povedati svoje mnenje in razmišljati, kaj vse bi še lahko naredil na novo, laj bi lahko spremenil, naredil bolj preprosto." Urška Pribožič, 4.b E, Ekonomska in trgovska šola Brežice

UČITELJI
“Predstavitev s strani izvajalke, Mojce Kodrič, zasluži najvišjo možno oceno. Prisotni na delavnici smo na izjemno inovativen, strokoven in duhoven način prejeli, ne samo znanje o področju, ki ga šolniki običajno ne obvladujemo, temveč tudi motivacijo in zagon, da bomo to vnesli v naše delo na vseh nivojih. Kot ravnateljica šole pa menim, da sem prejela, na eni strani potrditev strategij, vizije in poslanstva šole, na drugi strani pa dodatno znanje za vodenje in delo z največjim kapitalom – ljudmi. Vse izhaja iz človeka in se vrača k njemu nazaj in to je bodočnost naše družbe, da preživimo.”
Gabrijela Hauptman, ravnateljica OŠ Litija

"Predavanje je bilo zelo koristno, saj smo slišali konkretne primere inovacij in ustvarjalnega razmišljanja ter takoj znali presoditi, ali smo tudi sami razmišljali in delovali v tej smeri. Verjamem, da inovativnost, še posebej pa komuniciranje o njej predstavlja "rak-rano" celotne slovenske družbe; šele, ko se bomo znali komunikacijsko odpreti, bomo tudi svoje ideje in razmišljanja znali bolje predstaviti. Dejstvo namreč je, da smo ljudje preveč obremenjeni, da preveč razmišljamo v kalupih. Tovrstna predavanja spodbujajo naše miselne celice, da si upamo razmišljati drugače, bolj drzno, bolj inovativno. Ker pa je inovativnost proces, ki traja in se ne odvije od danes na jutri, bo potrebnega še kar nekaj časa za prehod iz enega v drug način razmišljanja."
Belinda Ladiha, OŠ Hrastnik, pomočnica ravnateljice

“Delavnica je bila krasna; nekaj drugačnega, nevsakdanjega. Na učence je vplivala iz popolnoma drugega zornega kota, tudi zato, ker je bila izvedena s strani zunanjega izvajalca. Odnos otrok je bil precej pozitiven, odprt in verjamem, da bi se otroci lahko še bolj odprli, če bi bilo časa še več. Odlično je, da jih preko tovrstnih delavnic spodbujamo k novim idejam, kajti dejstvo je, da niti učencev niti učiteljev brez inovativnosti ni.” Janja Jerovšek, učiteljica slovenskega jezika, OŠ Šentrupert

“Samo predavanje je bilo zelo zanimivo, jedrnato, popestreno s slikami in primeri – tudi z našega okolja. Tudi sama delavnica je bila izvedena po zanimivem principu kroženja. Termin izvedbe bi bil mogoče boljši med poukom ali v okviru projektnih tednov.” Samo Rebernik, profesor podjetništva, Šolski center NM

"Delavnice so učence vzpodbudile k ustvarjalnemu razmišljanju in iskanju vsebin, ki posledično vodijo k spremembam, ki imajo pozitiven učinek na kvaliteto življenja. Učenci so bili motivirani za delo, saj
jih je voditeljica vzpodbujala in povdarjala, da nobena zamisel, nobeno vprašanje ni neumno in da se veliko zmore prav z upoštevanjem zamisli vsakega posameznika." Mirela Zalokar, OŠ Koprivnica

"Tudi učiteljev se je dotaknil duh ustvarjalnega razmišljanja in pomen skupnih prizadevanj pri izpeljavi nalog. Meni je delavnica pustila globoke sledi, saj imam neprestano v mislih star način funkcioniranja, ko zaradi sramu nismo upali niti kazati preveč radovednosti s postavljanjem vprašanj, kaj šele z nekimi svojimi zamislimi. Imam občutek, da učencem dovoljujem, da razmišljajo na glas in da odstranijo kakršne koli zavore pri komunikaciji v skupini." Mirela Zalokar, OŠ Koprivnica


INJO NAGRAJENCI 2008

Priznanje za najboljši osnovnošolski prispevek o inovativnosti v letu 2008
  • Petra Beja, Osnovna šola Litija: za prispevek “Inovativnost v očeh invalidov”
  • David Andrejčič, Osnovna šola Litija: za prispevek “Inovativnost”
  • Nina Nenadović, Osnovna šola Litija: za prispevek “Inovativnost”
  • Anže Gospeti, Osnovna šola Litija: za prispevek “Litija – inovativno mesto”
  • Petra Kavčič, Osnovna šola Litija: za prispevek “Inovativno novinarstvo”
  • Ana Marn, Osnovna šola Litija: za prispevek “Inovativnost”
  • Lavra Zupančič, Osnovna šola Litija: za prispevek “Litija bi lahko bila bolj inovativna, če…”
  • Maja Jug, Osnovna šola Gradec: za prispevek “Inovativnost”

Priznanje za najboljši srednješolski prispevek o inovativnosti v letu 2008
Blaž Gutman, Gimnazija Litija: za prispevek “Ekološki problemi okolja, v katerem živimo”


INJO NAGRAJENCI 2009

Posebno priznanje za visoko kakovosten srednješolski prispevek o inovativnosti v letu 2009
Lea Gašparič, Gimnazija Litija za prispevek "Inovativnost"

Priznanje za visoko kakovosten srednješolski prispevek o inovativnosti v letu 2009
  • Lea Gašparič, Gimnazija Litija za prispevek "Inovativnost"
  • Klaudija Župevc, Ekonomska in trgovska šola Brežice za prispevek "Inovacije"

Posebno priznanje za visoko kakovosten osnovnošolski prispevek o inovativnosti v letu 2009
  • Ines Colarič, Mateja Šutar, Tina Banič, OŠ Podbočje za prispevek "Med idejo in inovacijo se skriva invencija"

Priznanje za visoko kakovosten osnovnošolski prispevek o inovativnosti v letu 2009
  • Nina Nenadović, OŠ Litija za prispevek "Inovativnost"
  • Anže Gospeti, Benjamin Fele, OŠ Litija "Sanjaj. Ustvarjaj. Služi!"
  • Petra Beja, OŠ Litija za prispevek "Z jekleno voljo v življenje"
  • Manca Voje, Lavra Zupančič, OŠ Litija za prispevek "Usmerjanje inovativnosti"
  • Ines Colarič, OŠ Podbočje za prispevek "Kovinska galanterija Colarič"
  • Marko Kuntarič,OŠ Podbočje za prispevek "Akrapovič izpušni sistemi"
  • Ines Colarič, Mateja Šutar, Tina Banič, OŠ Podbočje za prispevek "Med idejo in inovacijo se skriva invencija"
  • Manuela Altenbaher, OŠ Koprivnica za prispevek "Voda - ogrožen vir življenja"
  • Domen Vaupotič, OŠ Toneta Čufarja Maribor za prispevek "Inovativni koši za ločeno zbiranje odpadkov v mestu Maribor"
  • Vesna Lešnik, OŠ Danile Kumar za prispevek "Inovativnost na splošno"
  • Toni Klemen, OŠ Danile Kumar za prispevek "Inovacije-izumi-ljudje"
  • Nina Maslo-Plečnik, OŠ Danile Kumar za prispevek "Zapor-hotel"
  • Urša Vidmar , OŠ Senovo za prispevek "Inovacija"
  • Zala Smole, OŠ Trebnje za prispevek "Inovativnost"
  • Katarina Končina, OŠ Krmelj za prispevek "Inovativnost in ustvarjalnost na OŠ Krmelj"



KONTAKT VODJE PROJEKTA

Več informacij o InCo Jr.: Mojca Štepic, vodja projekta InCo Jr., Vibacom d.o.o., e-pošta: mojca.stepic@vibacom.si, tel: 01/517 41 28.